看護学教育研究共同利用拠点研修事業「次世代育成力強化の方向性共有」担当予定

千葉大学の看護学教育研究共同利用拠点が主幹している文科省事業の令和６年度「次世代育成力」の強化を目指す看護系大学教員向けレベル別ＦＤ研修プログラムにおいて森教授が講師を担当します。
　研修プログラムの申込期限は8/19まで，8/20から配信となります。
　　https://www.n.chiba-u.jp/center/training/level3.html

「次世代育成力強化の方向性共有」
　　1. 『変化を起こす力のあるコンピテンシー OECD Learning Compass 2030』　下郡啓夫
　　2. 『生成 AI と ChatGPT の進化と活用：看護教育における新たな可能性と方向性（総論）』 森武俊
　　3. 『看護教育における課題解決のための生成 AI の活用方法（各論）』 大塚知子・東辻朝彦

　森教授の担当する内容は下記の通りです。

　タイトル：「生成AIとChatGPTの進化と活用:看護教育における新たな可能性と方向性(総論)」
　　① 歴史と発展： 生成AIの成り立ち
　 　　ex. 今年の介護報酬改定について聞いてみる
　　② Deep Learning：生成 AI と深層学習の関係
　　③ 医療における AI
　 　　ex. たたき台： インシデントのメモからインシデントレポート案
　　　 ex. ダブルチェック： 多数の持参薬の併用禁忌・注意事項の列挙と説明
　　④ 生成 AI と対話型 AI
　　　 ex. Overlook防止： こむら返りと疲れと気温から熱中症を疑うが他の可能性は？
　　⑤ Chat GPT： 生成 AI の中での位置づけと役割
　　⑥ Chat GPT の安全な利用
　　⑦ Chat GPT の活用動向
　　　　・プロンプトエンジニアリングはふつうには不要な現在
　　　　・一般利用例：日常的な使用方法
　　　　　 ex. イメージ図： 対話の往復で少しずつイメージに近づける
　　　　　 ex. 添削校正： 単語や文法や慣例の間違いをリスト指摘し修正案も
　　　　　 ex. 調査解析： 解析内容からコードを作成しさらに再利用可能な形に
　　　　・看護領域： 授業設計、演習進行，看護記録の未来
　　　　　 ex. アイデア集：シラバス案を制約条件のもとで
　　　　　 ex. 下書き：実習・演習の目的・心構えの３分スピーチ内容を
　　　　　 ex. 構造化：流し書きをSOAP整理しドキュメントに
　　　　・学修やトレーニングにおける活用
　　　　　ex. ブラッシュアップ：深追い調べとそのプロセスでロジックも併せて
　 ⑧ 教育への展開と意識改革